SCOLARISATION DES FILLES AU CONGO-BRAZZAVILLE, VERS UNE SOCIETE PLUS EGALITAIRE ?

28/01/2022
Locale : 18h00
Paris : 18h00
Institut Français Du Congo (IFC) ROND POINT DE LA REPUBLIQUE, BRAZZAVILLE, CG
République du Congo
FRANCAIS

Table Ronde : « Scolarisation des filles au Congo-Brazzaville, vers une société plus égalitaire ? »

La question de la scolarisation des filles au Congo-Brazzaville est véritable sujet de société dont il faut s’emparer dans le but de (re)construire ensemble une société plus égalitaire. Après
un rapide rappel historique sur les politiques scolaires en faveur (ou défaveur) des filles depuis 1911, nous souhaiterions revenir, au cours de cette table ronde, sur les thématiques suivantes:

  • Questions de l’orientation en milieu scolaire : une orientation qui a longtemps été genrée mais également incitative avec peu de choix laissé aux jeunes femmes. Nous reviendrons sur l’importance de mettre en place de véritables conseils à l’orientation au Congo.
  • Question du maintien dans le système scolaire : Discussion autour du décrochage scolaire des filles mais également sur le harcèlement sexuel en milieu scolaire et sur les mobilisations des sociétés civiles contre ce phénomène et celui du décrochage scolaire (FAWE, Tosala)
  • Question des figures féminines : Il s’agira de questionner le manque de références, de modèles auxquelles les jeunes femmes pourraient se rattacher, question de la visibilité des femmes qui ont « réussi » (à l’image d’Hélène Bouboutou, Yolande Odoueme, Emilienne Raoul, Mambou Aimée Gnali)

Intervenantes :

Scholastique Dianzinga, historienne spécialiste de l’histoire des femmes au Congo, à l’initiative de la création de l’antenne nationale congolaise du FAWE (ONG panafricaine fondée dans le but de promouvoir l’éducation des filles en Afrique subsaharienne) et coordinatrice du projet de l’Université Inter-États Cameroun-Congo.
Lenda Milandou, magistrat substitut du procureur, membre active de l’association des femmes juristes du Congo et conseillère à la Fédération Internationales des Femmes de carrières
juridiques.
Justine Martin, cheffe de projet AMES (Expertise France et AFD), projet d’appui à la modernisation de l’enseignement supérieur au Congo, docteure en philosophie (Thèse réalisée
en philosophie de l’enseignement supérieur dans les contextes postcoloniaux et plus particulièrement en Afrique sub-saharienne).
Lisa Leroy (Animatrice de la table ronde), étudiante en master de recherche en histoire contemporaine et études de genre, mémoire en cours de réalisation sur les premières femmes congolaises boursières de la période coloniale qui ont été faire leurs études supérieures en métropole…